为保证幼儿和教职工身心健康发展而提供积极的健康服务和良好的健-江西自考网

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江西自考网> 试题题库列表页> 为保证幼儿和教职工身心健康发展而提供积极的健康服务和良好的健康教育，并对危害个人或人群健康的因素进行预防、干预的过程被称为（）

幼儿园组织与管理模拟试卷四

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、幼儿园健康工作管理
B、幼儿园健康教育管理
C、幼儿园健康防御工作
D、幼儿园健康防御管理

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根据个体间不同的紧质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性，体现的是（）

A、人本原则
B、人事相宜原则
C、激励性原则
D、发展性原则

为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划、有步骤地进行共同活动的程序是指（）

A、管理进程
B、经管过程
C、管理流程
D、管理过程

下列各选项中不属于幼儿园保教管理制度的是（）

A、幼儿园保教工作常规管理制度
B、幼儿生活作息制度
C、幼儿园一日生活常规细则
D、幼儿园教科研工作

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为保证幼儿和教职工身心健康发展而提供积极的健康服务和良好的健康教育，并对危害个人或人群健康的因素进行预防、干预的过程被称为（）

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根据个体间不同的紧质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性，体现的是（）

为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划、有步骤地进行共同活动的程序是指（）

下列各选项中不属于幼儿园保教管理制度的是（）

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根据个体间不同的紧质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性，体现的是（ ）

为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划、有步骤地进行共同活动的程序是指（ ）

下列各选项中不属于幼儿园保教管理制度的是（ ）

为保证幼儿和教职工身心健康发展而提供积极的健康服务和良好的健康教育，并对危害个人或人群健康的因素进行预防、干预的过程被称为（）

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根据个体间不同的紧质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性，体现的是（）

为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划、有步骤地进行共同活动的程序是指（）

下列各选项中不属于幼儿园保教管理制度的是（）